5 अच्छे स्कूल प्लांट की योजना के लिए प्रमुख तथ्य

अच्छे स्कूल प्लांट की योजना बनाने के लिए जिन कुछ प्रमुख तथ्यों पर विचार किया गया है, वे इस प्रकार हैं: ए। साइट बी का चयन। स्वच्छता सी। स्कूल कैंपस का सौंदर्यीकरण। स्कूल कैंपस का रखरखाव। ई। स्कूल भवन का निर्माण।

A. साइट का चयन:

एक आदर्श साइट एक आदर्श स्कूल की पहली पूर्व-आवश्यकता है। इसलिए एक अच्छा स्थान निर्णायक कारक होना चाहिए। मुदलियार आयोग, 1952-53 ने कहा है कि एक साइट का चयन ज्यादातर इस बात पर निर्भर करेगा कि स्कूल ग्रामीण या शहरी क्षेत्र के लिए है या नहीं। ग्रामीण स्कूलों को अच्छी संख्या में आबादी वाले गाँवों में स्थापित किया जाना चाहिए, जो आसपास के गाँवों तक आसानी से पहुँचा जा सकता है, और खेल के मैदानों और स्कूलों की सह-पाठयक्रम गतिविधियों के लिए पर्याप्त खुली जगह होनी चाहिए।

हालाँकि, स्कूल की साइट के लिए चयन करते समय निम्नलिखित तथ्यों पर ध्यान दिया जाना चाहिए:

1. साइट को स्वस्थ और सुखद परिवेश में स्थित होना चाहिए। स्कूल शहर के बीचों-बीच या भीड़-भाड़ वाले इलाके में नहीं होना चाहिए। इसे टाउन एरिया के बाहर स्थापित किया जाना चाहिए।

2. भविष्य के विस्तार की बहुत गुंजाइश होनी चाहिए। यह वहाँ चुना जाना चाहिए जहाँ बहुत जगह हैं।

3. स्कूल की साइट कारखाने के क्षेत्र के करीब नहीं होनी चाहिए। अपने धुएँ के रंग और अस्वच्छ वातावरण के कारण ऐसी जगहें शिक्षार्थियों की शारीरिक भलाई के लिए अनुकूल नहीं हैं।

4. साइट को श्मशान घाट और बड़ी नहरों और नदियों से दूर होना चाहिए।

5. साइट को जल निकासी, पानी की पाइप व्यवस्था और प्रकाश व्यवस्था जैसी आवश्यक सार्वजनिक सेवाओं तक आसान पहुंच सुनिश्चित करनी चाहिए। यह एक समुदाय के अन्य भौतिक सुविधाओं जैसे पार्क, स्वास्थ्य केंद्र, पुस्तकालय, सड़कों और आवासीय आवास के लिए सही संबंध में स्थित होना चाहिए।

6. स्कूल की साइट को थोड़ा ऊपर उठाया जाना चाहिए और किसी भी दर पर इसे सूखा होना चाहिए। बाढ़ के अधीन कम भूमि से बचने के लिए देखभाल की जानी चाहिए।

7. इस साइट में आस-पास मनभावन होना चाहिए जो बच्चों को स्कूल में एक आरामदायक स्थान देता है।

8. साइट को इस तरह की दिशा में इमारत के निर्माण की अनुमति देनी चाहिए, ताकि गर्मियों और सर्दियों के लिए पर्याप्त धूप मिल सके।

9. आकार एक और सकारात्मक कारक है जिसे स्कूल संयंत्र की साइट के लिए लागू करने की आवश्यकता है। एक विस्तृत मोर्चे के साथ साइट का एक आयताकार आकार होना बेहतर है।

10. साइट को किसी भी प्रकार की मिट्टी की नमी और जल भराव से मुक्त होना चाहिए। इसमें अच्छी गुणवत्ता के साथ पर्याप्त भूमिगत जल आपूर्ति होनी चाहिए।

B. स्वच्छता:

स्कूलों में स्वच्छता की उचित व्यवस्था होनी चाहिए। छात्रों और कर्मचारियों के सदस्यों के लिए अलग शौचालय उपलब्ध कराया जाना चाहिए। सभी कमरों से शौचालय के कमरे आसानी से सुलभ हो सकते हैं। सह-शैक्षिक संस्थानों में, लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग शौचालय होने चाहिए, जो एक-दूसरे से अलग और दूर स्थित हों। इन शौचालयों की उचित देखभाल की जानी चाहिए और उन्हें सूखा और साफ रखा जाना चाहिए।

फेनिल और अन्य कीटाणुनाशकों का नियमित रूप से उपयोग किया जाना चाहिए। शौचालय और शौचालय का निर्माण किया जाना चाहिए ताकि अधिकतम स्वच्छता और स्वच्छता की अनुमति दी जा सके। पर्याप्त ताजी हवा और प्राकृतिक प्रकाश होना चाहिए। अन्य स्वच्छता पहलुओं के लिए भी ध्यान रखा जाना चाहिए, जैसे कि पीने के पानी का भंडारण, कमरों की सफाई, पूरे स्कूल प्लांट की व्हाइट-वाशिंग और ड्रेनेज सिस्टम।

सी। स्कूल परिसर का सौंदर्यीकरण:

स्कूल एक ऐसा स्थान है जो मानव व्यक्तित्व के कुल विकास और विकास को सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक सीखने के अनुभव प्रदान करता है। इसलिए स्कूल के माहौल को बच्चे के व्यक्तित्व की भव्य गंध के अनुकूल होना चाहिए। यह बच्चों के लिए व्यापक आकर्षण का स्थान होना चाहिए।

स्कूल का पौधा सौंदर्य से भरपूर होना चाहिए। यह हर आने जाने वाले के लिए 'शो-पीस' होना चाहिए। इसलिए, छात्रों की भागीदारी के माध्यम से परिसर को सुशोभित करने पर जोर दिया जाएगा, जिसमें फूल, लताएं और बाहर झाड़ियां और अंदर की ओर सजावट और अन्य सजावट होगी।

इस प्रयोजन के लिए, निम्नलिखित प्रमुख दिशाओं में स्कूल परिसर के सौंदर्यीकरण के लिए उचित प्रयास किए जाने चाहिए:

1. सुंदर गेट और प्रवेश द्वार के साथ एक अच्छी सीमा की दीवार का निर्माण।

2. परिसर में उचित सड़कों और मार्गों का निर्माण।

3. लॉन, फूलों के बिस्तरों आदि को बनाए रखना।

4. प्यारे और छायादार पेड़ लगाना।

5. चूने, ईंटों आदि से मुख्य मार्गों को सजाना।

6. फूल के बर्तन रखना और लटकते हुए पौधे लगाना।

7. स्कूल हॉल, पुस्तकालय कक्ष और प्रयोगशालाओं और विषय कमरे को सजाने,

8. दीवार पत्रिकाओं और ग्लास बोर्डों के माध्यम से कार्यों की तस्वीरों के माध्यम से घरों की गतिविधियों को प्रदर्शित करना।

9. स्कूल कैंपस की सफ़ेद धुलाई, डिस्टेंपरिंग और नियमित सफाई।

10. वरदान और अन्य कमरों की दीवारों पर नारे लिखना।

D. विद्यालय परिसर का रखरखाव:

स्कूल कैंपस को उचित रखरखाव की जरूरत है। यह बच्चों के लिए आकर्षण का केंद्र होना चाहिए। स्कूल प्लांट को सुशोभित करने और इसे एक मॉडल बनाने के लिए, नियमित रखरखाव आवश्यक है। इस प्रयोजन के लिए हेडमास्टर को पूरे समय संरक्षक नियुक्त करना चाहिए या कर्मचारियों की एक समिति को यह काम आवंटित करना चाहिए और छात्रों को हेडमास्टर और कर्मचारियों को यह देखना चाहिए कि रखरखाव ठीक से किया गया है। उसे खुद स्कूल के निर्माण और उपकरणों के रखरखाव और रखरखाव के बारे में बहुत सावधान रहना चाहिए। स्कूल संयंत्र के कुशल रखरखाव के लिए कर्मचारियों और छात्रों की एक विशेष समिति बनाई जानी चाहिए।

मुखिया सहित समिति को निम्नलिखित बातों का ध्यान रखना चाहिए:

1. स्कूल कैंपस को आग, जल-जमाव या बाढ़, मधुमक्खी-छत्ते, असुरक्षित पेयजल आदि जैसे खतरों से बचाया जाना है।

2. स्कूल के बजट में मरम्मत कार्य के लिए पर्याप्त प्रावधान होना चाहिए।

3. जरूरत पड़ने पर तकनीकी मार्गदर्शन प्राप्त करने के लिए प्रावधान किया जाना चाहिए।

4. नियमित रूप से श्वेत-धुलाई, रंग-रोगन, डिस्टेंपरिंग, वुड-पॉलिशिंग आदि का प्रावधान होना चाहिए।

5. खेल के मैदानों, स्कूल के लॉन, फूलों के बिस्तर, हेज और पौधों और पेड़ों को अच्छी तरह से बनाए रखने के लिए उचित देखभाल की जानी चाहिए।

ई। स्कूल भवन का निर्माण:

स्कूल भवन का निर्माण एक स्कूल संयंत्र का बहुत महत्वपूर्ण कारक है। स्कूल एक सामाजिक संस्था है जो काम के लिए मनभावन वातावरण उत्पन्न करती है। स्कूल भवनों के नियोजन पर इतना ध्यान दिया जाना चाहिए। इसे समझदारी से नियोजित और क्रियान्वित करना होगा।

भारतीय शिक्षा आयोग 1964-66, ने सिफारिश की कि स्कूल भवन के बारे में वर्तमान असंतोषजनक स्थिति को देखते हुए, यह असंवैधानिक स्कूल भवनों के बैकलॉग को साफ करने के लिए आवश्यक है। इसके अलावा नए नामांकन के लिए अतिरिक्त भवन प्रदान करना आवश्यक है। और इस तरह, केंद्र और राज्य के बजट में आवंटन बढ़ाया जाना चाहिए। भवनों के निर्माण के लिए निजी स्कूलों को उदार आधार पर ऋण और अनुदान दिया जाना चाहिए।

पारंपरिक निर्माण सामग्री की कमी के कारण, अच्छी तरह से डिजाइन किए गए कचा संरचनाओं को स्कूल प्रणाली के हिस्से के रूप में स्वीकार किया जाना चाहिए। सरकारी भवनों के निर्माण में देरी से बचने के लिए, शैक्षिक भवन कार्यक्रम के निष्पादन के लिए PWD की एक अलग इकाई स्थापित की जानी चाहिए।

भारत सरकार के शिक्षा सलाहकार श्री केजी सैय्यदैन ने देखा कि स्कूल भवनों के मामले में विचार के दो स्कूल हैं। एक स्कूल ने प्रभावशाली इमारतों के लिए गुहार लगाई, जबकि दूसरे ने "वन-एरिया-वन-स्कूल" का पक्ष लिया।

लोगों के एक वर्ग की यह भावना है कि स्कूल का निर्माण गांव या कस्बे में होना चाहिए क्योंकि स्थानीय समुदाय गर्व कर सकता है। जबकि बहुसंख्यक लोग शिक्षा को प्रकृति के करीब रखने की याचना करते हैं, बच्चों को छोटे, तंग और सुस्त स्कूल के कमरों में नहीं बल्कि खुली हवा में पढ़ाने के लिए।

श्री केजी सैय्यदैन ने एक और बेहतर योजना पेश की है, जिसे उनके द्वारा कहा गया है, "न्यूक्लियस फर्स्ट स्कीम"। यह एक नाभिक के साथ स्कूल की इमारत शुरू करता है और फिर जरूरतों के अनुसार विस्तार के लिए चरणों से आगे बढ़ता है। वह विभिन्न आधारों पर ओपन-एयर स्कूल प्रणाली की अवधारणा के खिलाफ जाता है।

ये सभी सिफारिशें देश के लिए बहुत अच्छी हैं। लेकिन हमारे देश में सीमित संसाधनों के कारण, यह देश में योजनाकारों और प्रशासकों के सामने एक आह्वान है कि वे इस तरह से कार्य की योजना बनाएं और उस पर अमल करें कि स्कूल की इमारत न तो विलासिता की हो और न ही गरीबी की। भारत देश भर में बड़े पैमाने पर महलनुमा इमारतों में स्कूलों को नहीं दे सकता। दूसरी ओर थोड़े लंबे समय में खट्टे शेड महंगे साबित होते हैं। कलात्मक, साफ सुथरी और टिकाऊ इमारतों का निर्माण किया जाना चाहिए।

यदि स्कूल की इमारतों को पहले की तरह ढंग से और डिजाइन किया जाता है, तो यह शिक्षकों की स्थिति में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार या उपकरण और अन्य आवश्यक सामग्री आवश्यकताओं के प्रावधान के लिए पर्याप्त संसाधनों के साथ भारत को नहीं छोड़ेगी। इसलिए भारत की वर्तमान स्थिति के विज्ञान और प्रौद्योगिकी की प्रगति के इन दिनों में, हमारे स्कूलों के लिए अच्छी तरह से निर्मित भवन प्रदान करने की तत्काल आवश्यकता है।