बच्चों द्वारा प्रस्तुत संवादी और व्यावसायिक रुचियां
बच्चों द्वारा दिखाए गए संवादी और व्यावसायिक रुचियां!
रुचि न केवल लोगों को दिखा सकती है कि वे क्या करना पसंद करते हैं या वे क्या देखना या सुनना या पढ़ना पसंद करते हैं, बल्कि यह भी कि वे किस बारे में बात करते हैं या बनना चाहते हैं।
इन मामलों के बारे में संक्षिप्त जांच, विषय के संदर्भ में और शिक्षक के लिए अधिक विशेष मूल्य के साथ महत्व की होनी चाहिए, जैसे कि मौखिक अंग्रेजी में विषयों पर विचार करना या व्यावसायिक मार्गदर्शन में मुद्दों पर विचार करना।
संवादी रुचियाँ:
वार्तालाप में केवल सर्वोत्तम संभावित साक्ष्य शामिल होने चाहिए, जैसे लोग क्या सोच रहे हैं - और वे क्या चाहते हैं कि दूसरे लोग सोचें। उन्हें जांच करने के लिए सरल होना चाहिए - सभी की जरूरत है लोगों पर छिपकर बात करना और वे जो कहते हैं उसका रिकॉर्ड रखना। फिर भी बातचीत पर बहुत कम शोध हुए हैं, और बच्चों की आपस में क्या बात हुई, इसकी सूक्ष्म व्यवस्थित जाँच की गई है।
वहाँ कौन से डेटा हैं, जो ज्यादातर साइट स्कूल इकट्ठे हुए थे, और संभवतः उस परिस्थिति के अनुसार प्रभावित हुए थे। निष्कर्ष फिर भी संक्षिप्त उल्लेख के लायक हैं। 7 राज्यों के 24 स्कूलों में शिक्षकों द्वारा दर्ज किए गए अवकाशों पर बच्चों की बकबक का अध्ययन ग्रैडस 3 से 6 में युवाओं को खेल और खेल, व्यक्तिगत अनुभव, यात्राएं, परिवार और दोस्तों, दुर्घटनाओं, स्कूल और पार्टियों के बारे में बताता है।
यही है, सामान्य तौर पर इन छोटे बच्चों ने व्यक्तियों या विचारों के बजाय कर्मों के बारे में बात की। बड़े बच्चों ने छोटे बच्चों की तुलना में कम विषयों पर अपनी बातचीत पर ध्यान केंद्रित किया, और कम (16) में रम गए।
स्कूल में दैनिक मुक्त-वार्तालाप अवधि की स्टेनोग्राफिक रिपोर्ट में बड़े पैमाने पर समान निष्कर्ष निकले। कम सहजता की उम्मीद की जा सकती है; हालाँकि, बच्चे इन "मुक्त" अवधियों के आदी थे। यह पाया गया कि उनकी 27 प्रतिशत बातचीत होम प्ले से संबंधित है, 14 प्रतिशत जानवरों से, समान राशि स्कूल से, 13 प्रतिशत ऑटो ट्रिप (56) से है।
माध्यमिक विद्यालय के विद्यार्थियों की बातचीत के अध्ययन में दुर्भाग्य की कमी है। हालांकि, कॉलेज स्तर पर एक अध्ययन में कॉलेज के छात्र पाठकों को रुचि हो सकती है और बातचीत के संभावित रुझान के रूप में कुछ संकेत भी देते हैं क्योंकि युवा किशोरावस्था में बढ़ते हैं, साथ ही इन रुझानों को प्रभावित करने वाले कारक भी होते हैं। बातचीत के कुछ कॉलेज के छात्रों से रिपोर्ट प्राप्त की गई थी जो कुछ बिरादरी और सौहार्द घरों और महिलाओं के छात्रावासों में हुई थी। तालिका 5.5 परिणामों का सारांश है।
तालिका यौन-सामाजिक हितों और परिसर के मामलों को स्पष्ट रूप से सूची में दिखाती है। संक्षेप में, परिणाम इस लेख में पहले से इंगित किए गए सकल रुझानों के अनुरूप हैं। विचार (संस्कृति, नैतिकता) अब कुछ आवृत्ति के विषयों के रूप में दिखाई देते हैं। लेकिन इन आंकड़ों की एक और विशेषता है जो निश्चित महत्व की है।
"संगठित" पुरुषों और "संगठित" महिलाओं के बीच अंतर, सौहार्द और छात्रावास महिलाओं के बीच अंतर से कम हैं। और डॉर्मिटरी में सेक्स और मनोरंजक हितों के बारे में अधिक बात इन मामलों में अधिक अनुभव नहीं बल्कि कम होने के कारण दिखाई देती है; यह स्पष्ट रूप से एक अभाव घटना है। जिसे सामाजिक-सांस्कृतिक परिस्थिति कहा जा सकता है उसका प्रभाव प्रमुख है।
व्यावसायिक रुचियाँ:
अब तक डेटा ने मुख्य रूप से मनोरंजक और अवकाश-समय के हितों से निपटा है। व्यावसायिक हितों के संबंध में निष्कर्ष क्या हैं? यहां सामान्य प्रक्रिया केवल युवाओं से यह पूछना है कि वे क्या करना चाहते हैं या क्या करना चाहते हैं, या क्या वे उन व्यवसायों की लंबी सूची पर जांच करते हैं जो उन्हें सबसे अपील करते हैं।
हाई स्कूल या कॉलेज में बड़े बच्चों और युवा लोगों के व्यावसायिक विकल्प न केवल ब्याज पर आधारित हो सकते हैं बल्कि इन महत्वाकांक्षाओं को साकार करने के लिए संभावनाओं पर भी विचार करने पर आधारित होंगे। परिवार की महत्वाकांक्षाएं, दृष्टिकोण और परिस्थितियां भी विभिन्न तरीकों से संभवत: उनकी पसंद को प्रभावित करती हैं। लेकिन जहां तक इस तरह के कारक हितों को प्रभावित करते हैं, परिणामों को यहां गिना जाना चाहिए।
तालिका 5.6, जो विशिष्ट निष्कर्षों को प्रस्तुत करती है, 8 से 18 साल की उम्र के लड़कों द्वारा सबसे अधिक पसंद किए गए व्यवसायों को पसंद करती है। सबसे अधिक बार देखा गया व्यवसाय "एविएटर" था (लिंडबर्ग फ्लाइट के कुछ समय बाद ही यह अध्ययन किया गया था और यह बकाया वरीयता संभवतः उस घटना का एक उत्पाद था)।
8 वर्षीय लड़कों के लिए, हालांकि, "चरवाहे" को पहला स्थान मिला था। 8 और 10 "सैनिक" भी उच्च खड़ा है। फिर भी 16 "काउबॉय" और "सिपाही" द्वारा बहुत कम लड़कों को एक रैंक सौंपा गया था! 12 और 14 "सिविल इंजीनियर" और "इलेक्ट्रीशियन" पुशअप को प्रमुखता में, और 18 "वास्तुकार" और "वकील" से दूसरे और तीसरे स्थान पर पहुंच गए हैं।
हितों के विकास के बारे में पहले से ही कहा गया है कि निष्कर्ष रूप से निष्कर्ष संगत हैं। छोटे लड़कों को "चरवाहे" या "सैनिक" जैसे निष्क्रिय और नाटकीय व्यवसायों का परीक्षण किया जाता है। मध्य बचपन में इनमें से कई रुचियां जारी रहती हैं; लेकिन आकर्षण के अनुरूप जो इस उम्र के कई लड़कों के लिए यांत्रिक चीजें हैं, इंजीनियरिंग और आविष्कार की ओर महत्वाकांक्षाएं पैदा करती हैं।
जैसा कि एक लड़का किशोरावस्था में चला जाता है ये अंतिम रुचियाँ जारी रह सकती हैं, लेकिन अन्य रुचियां दिखाई देती हैं। वह कानून या चिकित्सा जैसे पेशे में प्रवेश करने की इच्छा कर सकता है। एक व्यवसाय की सामाजिक प्रतिष्ठा एक भूमिका निभाने लगती है।
लड़कियां पढ़ाने में दिलचस्पी दिखाती हैं। बहुत कम लड़की की रुचि इस तथ्य पर आधारित है कि शिक्षक घर के बाहर बच्चे के अनुभव में सबसे महत्वपूर्ण महिला है। बड़ी उम्र की लड़कियों के साथ कई तरह के विचार आते हैं।
एक महिला के लिए टीचिंग एक जेंटिल और उचित व्यवसाय माना जाता है; अधिकांश अन्य व्यवसायों की तुलना में महिलाओं के लिए इसमें अधिक अवसर हैं; इसे एक व्यवसाय के रूप में भी माना जा सकता है जहाँ से विवाह में परिवर्तन आसानी से किया जाता है।
बच्चों के लिए रुचि और पसंद करना एक कारक हो सकता है। लेकिन अन्य व्यवसायों में एक अपील है। पेंटिंग या लेखन के लिए एक बचपन का शौक है, खासकर अगर प्रस्तुतियों की बहुत वयस्क प्रशंसा है, तो कम या ज्यादा स्थायी कलात्मक या साहित्यिक महत्वाकांक्षा पैदा हो सकती है। छोटे बच्चे अभिनेता या ओपेरा गायक के नाटकीय पेशे में रुचि दिखा सकते हैं; किशोरावस्था में, व्यवसाय जो शानदार प्रदर्शन और ध्यान आकर्षित करने की अनुमति देते हैं, कुछ लड़कियों के लिए एक जबरदस्त अपील है।
अपने घर या स्कूल के अनुभव से, लड़कियों की मैटर-इन-फैक्ट्री होम इकोनॉमिक्स या नर्सिंग में विशेष रुचि विकसित कर सकती है। ज्यादातर लड़कियों की सोच में शादी की संभावना के बारे में संदेह नहीं है, और यह विचार विभिन्न तरीकों से संचालित होता है ताकि एक व्यवसाय का चुनाव हो सके जिससे परिचित व्यक्ति को एक संतोषजनक साथी से प्रभावित होने की संभावना होगी।
एक निजी सचिव के रूप में काम की अपील स्त्री हित के इन कारकों को जोड़ती है और आमतौर पर घर की मंजूरी के साथ मिलती है। संक्षेप में, एक बार और अधिक लड़कियों के हित कम सक्रिय और साहसी हैं; वे अधिक सामाजिक हैं। यहां विशेष रूप से सम्मेलनों में लड़कियों को विभिन्न और अक्सर सूक्ष्म तरीकों से प्रभावित किया जाता है।
मैरीलैंड के युवाओं में व्यावसायिक इच्छाओं और वास्तविकताओं को दर्शाने वाली तालिका 5.7, उपर्युक्त रुझानों और सेक्स अंतरों और लड़कियों की महत्वाकांक्षाओं की तुलनात्मक रूप से अधिक यथार्थवादी प्रकृति को अच्छी तरह से प्रदर्शित करती है।
जैसा कि देखा जाएगा, युवा महिलाओं के बीच दस सबसे पसंदीदा नौकरियों में से छह उनके द्वारा दर्ज किए गए दस सबसे अधिक लोगों में से थे, जबकि वास्तव में लड़कों में से कोई भी सबसे वांछित स्थिति नहीं थी। जाहिरा तौर पर लड़कियां पुरुषों की तुलना में व्यावसायिक रूप से अधिक यथार्थवादी या कम महत्वाकांक्षी होती हैं, या वांछनीय महिलाओं के व्यवसायों के बारे में सम्मेलन अधिक समझदार होते हैं।
लड़कियों और लड़कों दोनों को हाई स्कूल और कॉलेज की अवधि में काफी हद तक दिखाया जाता है, जिसमें प्रशंसा करने वाले व्यक्तियों का प्रभाव काम करता है। अक्सर युवा उस विषय के शिक्षक की प्रशंसा या प्रशंसा के कारण किसी दिए गए विषय में विशेषज्ञ होने का फैसला करता है।
सभी भी अक्सर एक उत्साही शिक्षक एक छात्र से आग्रह करते हैं, जो उस क्षेत्र में जारी रखने के लिए इस तरह की रुचि (जो कि वह स्वयं विषय में रुचि के लिए गलतियाँ करता है) दिखाता है, भले ही उसकी वास्तविक योग्यता बहुत कम हो और अवसर महान न हों। एक पिता एक पुतले को काम की एक निश्चित सीमा की ओर धकेल सकता है क्योंकि वह खुद ही क्षेत्र में एक अवास्तविक महत्वाकांक्षा रखता है। अंत में, आकस्मिक परिस्थितियाँ चुनाव का निर्धारण कर सकती हैं।
व्यावसायिक हितों के अध्ययन इस प्रकार दोहराते हैं कि इस अध्याय के पूर्ववर्ती खंडों में क्या कहा गया था। डेटा का एक सर्वेक्षण, जैसा कि एक युवा बच्चों की पसंद की तुलना करता है, मध्य बचपन में युवा, और किशोर सक्रिय और नाटकीय से अधिक बौद्धिक और सामाजिक रूप से आगे बढ़ने की दिशा में एक आंदोलन दिखाता है; पारंपरिक दृष्टिकोण एक बड़े हिस्से का भुगतान करते हैं, और व्यावसायिक फैशन स्पष्ट हैं।
